Domeniul “Limba si comunicare”

Obiective cadru:

• Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala, de intelegere si utilizare corecta a semnificatiilor structurilor verbale orale;
• Educarea unei exprimari verbale corecte din punct de vedere fonetic, lexical, sintactic;
• Dezvoltarea creativitatii si expresivitatii limbajului oral;
• Dezvoltarea capacitatii de a intelege si transmite intentii, ganduri, semnificatii mijlocite de limbajul scris.

Domeniul “Stiinte”

Obiective cadru:

• Dezvoltarea operatiilor intelectuale prematematice;
• Dezvoltarea capacitatii de a intelege si utiliza numere, cifre, unitati de masura, intrebuintand un vocabular adecvat;
• Dezvoltarea capacitatii de recunoastere, denumire, construire si utilizare a formelor geometrice;
• Stimularea curiozitatii privind explicarea si intelegerea lumii inconjuratoare;
• Dezvoltarea capacitatii de rezolvare de situatii problematice, prin achizitia de strategii adecvate;
• Dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator, precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea acestuia;
• Dezvoltarea capacitatii de observare si stabilire de relatii cauzale, spatiale, temporale;
• Utilizarea unui limbaj adecvat in prezentarea unor fenomene din natura si din mediul inconjurator;
• Formarea si exersarea unor deprinderi de ingrijire si ocrotire a mediului inconjurator, in vederea educarii unei atitudini pozitive fata de acesta.

 

Domeniul “Om si Societate”

Obiective cadru:

• Cunoasterea si respectarea normelor de comportare in societate; educarea abilitatii de a intra in relatie cu ceilalti;
• Educarea trasaturilor pozitive de vointa si caracter si formarea unei atitudini pozitive fata de sine si fata de ceilalti;
• Dezvoltarea comportamentelor de cooperare, prosociale, proactive (initiativa);
• Dezvoltarea abilitatii de recunoastere, acceptare si respect al diversitatii;
• Cunoasterea unor elemente de istorie, geografie, religie care definesc portretul spiritual al poporului roman;
• Formarea si consolidarea unor abilitati practice specifice nivelului de dezvoltare motrica;
• Imbogatirea cunostintelor despre materiale si caracteristicile lor, precum si despre tehnici de lucru necesare prelucrarii acestora in scopul realizarii unor produse simple;
• Formarea deprinderilor practic-gospodaresti si utilizarea vocabularului specific.

 

Domeniul “Estetic si Creativ”

Obiective cadru:

• Formarea unor deprinderi de lucru pentru realizarea unor desene, picturi, modelaje;
• Realizarea unor corespondente intre diferitele elemente de limbaj plastic si forme, obiecte din mediul inconjurator (natura, arta si viata sociala);
• Stimularea expresivitatii si a creativitatii prin desen, pictura, modelaj;
• Formarea capacitatii de receptare a lumii sonore si a muzicii;
• Formarea capacitatilor de exprimare prin muzica;

 

Domeniul “Psihomotric”

Obiective cadru:

• Formarea si dezvoltarea deprinderilor motrice de baza si utilitar-aplicative;
• Stimularea calitatilor intelectuale, de vointa si afective in vederea aplicarii independente a deprinderilor insusite;
• Cunoasterea deprinderilor igienico-sanitare pentru mentinerea starii de sanatate.
• Realizarea unor corespondente intre diferitele elemente de limbaj plastic si forme, obiecte din mediul inconjurator (natura, arta si viata sociala);
• Stimularea expresivitatii si a creativitatii prin desen, pictura, modelaj;
• Formarea capacitatii de receptare a lumii sonore si a muzicii;
• Formarea capacitatilor de exprimare prin muzica;